Code formation : FV-2026-02

« Transformez les tensions en opportunités de croissance sécurisée pour les tout-petits et votre équipe éducative. » 

Formation premium 1 jour

Description

Dans les crèches et milieux éducatifs pour la petite enfance, les professionnels sont souvent confrontés à des situations d’agressivité ou de crises émotionnelles chez les enfants, ainsi qu’à des agressivités des parents ou intra-familiales, qui challengent la dynamique quotidienne. Cette formation premium, conçue pour des métiers comme éducateurs de crèches, assistants petite enfance, animateurs éducatifs et autres rôles en éducation précoce, vous fournit des outils psychologiques et pratiques pour anticiper les décompensations et intervenir avec douceur en équipe. Conforme aux normes de sécurité, renforçant ainsi la résilience et la sécurité au quotidien. Cette formation intensive d’une journée vous donne des outils concrets, scientifiquement validés (neurosciences, PNL, thérapies brèves) pour adopter la bonne posture corporelle, verbale et paraverbale face à la violence relationnelle, pour désamorcer immédiatement l’agressivité et rétablir un climat sécurisé.

La formation inclut une évaluation gratuite des risques institutionnels.

Public cible

• Professionnels de la petite enfance tels que éducateurs de crèches, assistants petite enfance, animateurs éducatifs, Cad et autres rôles en éducation précoce
• Éducateurs de crèches et garderies, assistants petite enfance, CAD
• Animateurs éducatifs, éducateurs spécialisés en préscolaire
• Responsables de centres d’accueil, puéricultrices
• Personnels en contact avec enfants et familles (incluant gestion d’agressivités parentales)

Prérequis

Aucun prérequis formel. Entretien téléphonique gratuit (15 min) recommandé pour adapter la formation aux besoins de votre équipe et à votre contexte éducatif. Accessibilité : adaptation pour handicaps sur demande.

Objectifs de compétence

• Comprendre les mécanismes neurobiologiques des crises émotionnelles chez les enfants, y compris celles liées à des agressivités des parents ou intra-familiales, pour les anticiper efficacement (évaluation : quiz Moodle ≥ 80 % réussite).
• Maîtriser des interventions douces adaptées au travail en équipe éducative face à des situations émotionnelles complexes (évaluation : mise en situation réussie ≥ 90 %).
• Gérer l’anxiété collective et promouvoir la résilience au sein de l’équipe et de la crèche, en intégrant les impacts familiaux (évaluation : plan d’action personnel rédigé).
• Adapter les stratégies à des contextes spécifiques comme les garderies ou centres d’accueil pour tout-petits, incluant les interactions parentales (évaluation : cas d’étude analysé).
• Appliquer des outils et 5 techniques verbales de désescalade immédiate en milieu éducatif précoce (évaluation : simulation filmée avec feedback).
• Intégrer les apprentissages dans la pratique quotidienne (suivi : accès Moodle 3 mois pour exercices post-formation).

Ces objectifs sont issus d’une analyse des besoins réels (retours professionnels petite enfance + veille pédagogique) et respectent les principes andragogiques.

Contenu détaillé

• Fondements neurobiologiques : exploration des “trois cerveaux” et du rôle du stress chez les enfants, avec références à des experts comme J.Piaget, R. Sapolsky, S. Ledoux, J.Panksepp.
• Signaux pré-violence et lecture corporelle : identification des facteurs déclencheurs en milieu institutionnel, cycles de crise et échelles d’évaluation.
• Psychologie des crises : identification des facteurs déclencheurs en milieu éducatif précoce, cycles de crise et échelles d’évaluation adaptées aux tout-petits, y compris les agressivités parentales ou familiales
• Stratégies d’intervention : Posture, distance, regard, voix : les fondamentaux non-verbaux, 5 techniques verbales de désescalade immédiate (Rosenberg, PNL, CNV, thérapies brèves) approches sensorielles pour positionnement empathique, et gestion d’agressivités physique, psychologique ou émotionnelle chez les enfants et en situations familiales.
• Travail en équipe : Protocoles sécurisés et approches collaboratives pour interventions collectives, avec focus sur la post-crise, la prévention précoce en crèche et la gestion des dynamiques intra-familiales.
• Exemples concrets : cas d’étude anonymisés, comme la gestion d’une crise émotionnelle en garderie liée à une agressivité parentale, avec simulations adaptées à votre réalité.

Méthodes pédagogiques

• 80 % pratique (exercices, simulations filmées, feedback immédiat)
• Charte andragogique & éthique signée jour 1 (sécurité émotionnelle absolue)
• Supports : syllabus PDF, support de cours, vidéos récap, accès Moodle 3 mois

Tarifs & modalités

• Session publique : 450 CHF HT/participant
• In-house: (max 16 pers.) : devis sur mesure, dès 4 500 CHF/jour (personnalisation + visite risques gratuite)
• Paiement : 50 % acompte, solde 15 jours avant
• Annulation : 100 % remboursé > 30 jours, 50 % < 30 jours
• eduQua : en cours
• Dates & lieu : In-house sur mesure (flexible, y compris weekend) ou Delémont
• Inscription : Via formulaire en ligne ou par email à [info@centre-evolution.ch]. Demandez un devis personnalisé pour une formation in-house.

Évaluation & suivi

• Quiz Moodle + grille mise en situation
• Questionnaire satisfaction systématique (objectif ≥ 95 %)
• Attestation délivrée le jour même
• Suivi gratuit 1 mois + accès Moodle 3 mois

Télécharger la fiche complète PDF →cliquez ici

Télécharger le syllabus de formation PDF →cliquez ici

Intervenants

Christophe Marquis,– Certificat FSEA 2020 – hypnothérapeute et coach mental spécialisé en gestion des traumas et fonctionnement neurologique. Expert en régulation émotionnelle, désescalade relationnelle. Formateur de terrain en milieu hospitalier, éducatif, psychiatrique, social, sécurité et sportif depuis plus de 15 ans.

1 formatrice et 1 intervenant·e complémentaire acteur·trice spécialisé·e dans la mise en scène de situations de tension et de violence relationnelle accompagnent cette formation. Grâce à leur expertise, elles permettent des mises en situation réalistes, sécurisées et constructives. Leur présence favorise l’expérimentation directe des outils de désescalade, l’analyse fine des postures et un feedback immédiat, dans un cadre bienveillant et formateur.

Avantages de cette Formation

• Anticipez les risques pour une crèche plus sereine et résiliente face aux crises émotionnelles des enfants et aux agressivités parentales
• Maîtrisez votre posture corporelle pour désamorcer 80 % des tensions avant qu’elles n’explosent. Gagnez en efficacité collective avec des outils testés en situations réelles impliquant enfants et dynamiques familiales
• Repartez avec 5 outils verbaux et bien d’autres immédiatement applicables testés en situations réelles.
• Simulations ultra-réalistes avec acteur professionnel
• Sécurité émotionnelle et physique garantie à 100 %
• Bénéficiez d’une personnalisation in-house, incluant une évaluation gratuite des risques.
• Ressources supplémentaires : Accédez à notre plateforme Moodle pour des apprentissages en ligne et des suivis personnalisés pour ancrer les connaissances.

Témoignages

“Cette formation a révolutionné notre approche des crises en crèche. Les simulations étaient réalistes et adapté. Grâce à cette formation, nous gérons mieux les éclats émotionnels des enfants en crèche. Les outils pratiques ont vraiment changé notre quotidien.” – Assistante petite enfance, Morges.

“Une session enrichissante qui nous a aidés à prévenir les agressivités familiales impactant les tout-petits. La personnalisation dans notre institution était idéale.” – Animateur éducatif, Carouge.

FAQ

• Peut-on adapter le contenu à notre institution ? Oui, avec une visite préalable gratuite pour personnaliser les modules.
• Y a-t-il un suivi ? Accès Moodle pendant 3 mois et coaching optionnel pour l’équipe.
• Est-ce reconnu ? L’attestation est valide pour les formations continues en Suisse.
• Comment organiser in-house ? Contactez-nous pour un devis et une évaluation des risques gratuite.
• Adaptation handicaps ? Oui, matériel adapté sur demande

• 8h30 – 9h00: Accueil, Icebreaker, présentation des objectifs et charte éthique (Sécurité émotionnelle).

• 9h00 – 10h30: Fondements neurobiologiques des crises chez les enfants. Exercice pratique.
• 10h30 – 10h45: Pause.
• 10h45 – 12h00: Psychologie des crises, lecture corporelle et signaux pré-violence, Posture, distance, voix – les fondamentaux, 5 techniques verbales de désamorçage en milieu éducatif précoce.
• 12h00 – 13h00: Pause déjeuner.
• 13h00 – 14h30: Simulations « stratégies de désescalade » pratiques, réelles en équipe avec acteur. Mises en situation filmées + débriefing (80 % pratique).
• 14h30 – 14h45: Pause.
• 14h45 – 16h30: Diverses stratégies de gestion et interventions assertives en situation. Plan d’action personnel.
• 16h30 – 17h00: Synthèse, Q&R et plan d’action personnel + questionnaire satisfaction.

Durée totale : 1 jour (7.5 heures effectives).