« Transformez les tensions en opportunités de croissance sécurisée pour les tout-petits et votre équipe éducative. » 

Introduction Dans les crèches et milieux éducatifs pour la petite enfance, les professionnels sont souvent confrontés à des situations d’agressivité ou de crises émotionnelles chez les enfants, ainsi qu’à des agressivités des parents ou intra-familiales, qui challengent la dynamique quotidienne. Cette formation premium, conçue pour des métiers comme éducateurs de crèches, assistants petite enfance, animateurs éducatifs et autres rôles en éducation précoce, vous fournit des outils psychologiques et pratiques pour anticiper les décompensations et intervenir avec douceur en équipe. Elle inclut une évaluation gratuite des risques institutionnels et délivre une attestation reconnue, renforçant ainsi la résilience et la sécurité au quotidien.

Objectifs

• Comprendre les mécanismes psychologiques des crises émotionnelles chez les enfants, y compris celles liées à des agressivités des parents ou intra-familiales, pour les anticiper efficacement.
• Maîtriser des interventions douces adaptées au travail en équipe éducative face à des situations émotionnelles complexes.
• Gérer l’anxiété collective et promouvoir la résilience au sein de la crèche, en intégrant les impacts familiaux.
• Adapter les stratégies à des contextes spécifiques comme les garderies ou centres d’accueil pour tout-petits, incluant les interactions parentales.

Contenu détaillé

• Fondements psychologiques : exploration des stades de développement émotionnel et du rôle du stress chez les enfants, avec références à des experts comme Piaget et LeDoux, en tenant compte des influences intra-familiales.
• Psychologie des crises : identification des facteurs déclencheurs en milieu éducatif précoce, cycles de crise et échelles d’évaluation adaptées aux tout-petits, y compris les agressivités parentales ou familiales.
• Stratégies d’intervention : techniques de communication bienveillante (inspirées de Rosenberg), approches sensorielles pour positionnement empathique, et gestion d’agressivités physique, psychologique ou émotionnelle chez les enfants et en situations familiales.
• Travail en équipe : approches collaboratives pour interventions collectives, avec focus sur la post-crise, la prévention précoce en crèche et la gestion des dynamiques intra-familiales.
• Exemples concrets : cas d’étude anonymisés, comme la gestion d’une crise émotionnelle en garderie liée à une agressivité parentale, avec simulations adaptées à votre réalité.

Méthodes pédagogiques

La formation privilégie la pratique avec des exercices en groupe, des simulations filmées pour une analyse approfondie, et des debriefings personnalisés. Un accès Moodle offre des ressources complémentaires comme des vidéos et quizzes, favorisant un apprentissage interactif et ancré dans le terrain éducatif.

Infos pratiques

• Public cible : Professionnels de la petite enfance tels que éducateurs de crèches, assistants petite enfance, animateurs éducatifs et autres rôles en éducation précoce (garderies, centres d’accueil). Aucun prérequis spécifique.
• Nombre de participants : 8 à 16 pour des interactions optimales.
• Lieu : In-house dans votre institution (visite préalable gratuite pour évaluation). Ou au Centre Évolution à Delémont.
• Dates : Sessions sur mesure – contactez-nous pour planifier (flexibles, y compris weekends).
• Prix : 350 CHF par participant pour les sessions publiques (incluant supports pédagogiques, simulations et attestation). Pour formations in-house (jusqu’à 16 participants max) : à partir de 3500 CHF la journée complète, avec personnalisation et évaluation gratuite – devis sur mesure sur demande (repas, frais de déplacement selon localisation).
• Attestation : Attestation de formation délivrée à la fin du cours.
• Inscription : Via formulaire en ligne ou par email à [info@centre-evolution.ch]. Demandez un devis personnalisé pour une formation in-house.

Intervenants

Christophe Marquis, expert en régulation émotionnelle, désescalade relationnelle et régulation émotionnelle. Formateur de terrain en milieu hospitalier, éducatif, psychiatrique, social, sécurité et sportif depuis plus de 15 ans.

1 formatrice et 1 intervenant·e complémentaire acteur·trice spécialisé·e dans la mise en scène de situations de tension et de violence relationnelle accompagnent cette formation. Grâce à leur expertise, elles permettent des mises en situation réalistes, sécurisées et constructives. Leur présence favorise l’expérimentation directe des outils de désescalade, l’analyse fine des postures et un feedback immédiat, dans un cadre bienveillant et formateur.

Avantages de cette Formation

• Anticipez les risques pour une crèche plus sereine et résiliente face aux crises émotionnelles des enfants et aux agressivités parentales.
• Gagnez en efficacité collective avec des outils testés en situations réelles impliquant enfants et dynamiques familiales.
• Bénéficiez d’une personnalisation in-house, incluant une évaluation gratuite des risques institutionnels et familiaux.
• Renforcez votre engagement professionnel en acquérant de nouvelles compétences en gestion de crises émotionnelles.
• Ressources supplémentaires : Accédez à notre plateforme Moodle pour des apprentissages en ligne et des suivis personnalisés.

Témoignages

“Cette formation a révolutionné notre approche des crises en crèche. Les simulations étaient réalistes et adapté. Grâce à cette formation, nous gérons mieux les éclats émotionnels des enfants en crèche. Les outils pratiques ont vraiment changé notre quotidien.” – Assistante petite enfance, Morges.

“Une session enrichissante qui nous a aidés à prévenir les agressivités familiales impactant les tout-petits. La personnalisation dans notre institution était idéale.” – Animateur éducatif, Carouge.

FAQ

• Peut-on adapter le contenu à notre institution ? Oui, avec une visite préalable gratuite pour personnaliser les modules.
• Y a-t-il un suivi ? Accès Moodle pendant 3 mois et coaching optionnel pour l’équipe.
• Est-ce reconnu ? L’attestation est valide pour les formations continues en Suisse.
• Comment organiser in-house ? Contactez-nous pour un devis et une évaluation des risques gratuite.

Programme de la formation

• 8h30 – 9h00 : Accueil et présentation des objectifs.
• 9h00 – 10h30 : Fondements psychologiques des crises chez les enfants.
• 10h30 – 10h45 : Pause.
• 10h45 – 12h00 : Psychologie des crises en milieu éducatif précoce.
• 12h00 – 13h00 : Pause déjeuner.
• 13h00 – 14h30 : Stratégies de communication et interventions bienveillantes.
• 14h30 – 14h45 : Pause.
• 14h45 – 16h30 : Simulations pratiques en équipe avec acteur.
• 16h30 – 17h00 : Synthèse, Q&R et plan d’action personnel.

Durée totale : 1 jour (8 heures effectives).